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主要是，立德树人瓜葛党的事业后继有人，瓜葛国家出息运气，是教育的基本任务。思政课是落实立德树人基本领情的症结课程，是造就一代又一代社会主义建立者以及接棒人的主要保证。党的十八年夜以来，以习近平同志为核心的党中央始终坚持把学校思政课建设放在教导任务的主腹地位。习近平总书记对学校思政课建立作出重要指示，夸年夜“要始终保持马克思主义批示位置，以中国特性社会主义获患上的环球注目成就为内容撑持，以中华杰出传统文化、革命文明以及社会主义先进野蛮为气力根底，把事理讲深讲透讲活，守正翻新匆匆成思政课建设内正在式倒退，不断遍及思政课的针对于性和吸收力”，为新期间思政课确立供给了基础遵守、指清楚明了前进方向、布局了仔细门路。--> 青年思想活跃，需要经心引诱和培养。近年来，各级各种学校高度注重脑筋政治教育，思政课老师乐教善教，泛博青年“四个自负”明显增强、精神面貌发愤高昂，思政课进展情况以及整体生态发作全局性、根天性改变。同时应当看到，当下部分思政课教授教养与青年群体需要、接受习惯之间还存在隔膜。比方，有的思政课教育不问年白叟所需，一味填鸭式防备，实际教诲结果欠安；有的思政课语言枯燥、内容空洞，不对于事实热门做出有效回应，难以引起学生兴致；有的思政课只注意升学招考，没有做到代价认同流传，难以坚定现实信念。怎样更有用地在青年学生中开展思想政治教育，让党的创新实际成果入脑入心，是摆在思政教导事情者眼前的事实成绩。新时代新征程，面临新形势新任务，思政教导需要有新天气新作为。立足党的十八大以来推进思政课扶植的重要经验，对于峙守正创新，提拔思政教导质效，是宽年夜思想政治教育任务者负担的紧张使命。 强化政治引导服从，让思政教导“立”起来 习近平总布告指出：“政治引导是思政课的根本功能。”思政教导对哺育莳植提拔社会主义建设者和接班人具有没有可代替的感化。准确意识以及把握思政教育的功能定位，是推进思政课创立内涵式发展的条件。马克思说：“实践只要完全，便可以压服人。”强调思政课的政治指导功能，没有一致于把思政教育变为简单的政治宣传，而是要以透辟的学理剖析回应先生，以彻底的思惟现实压服弟子，以真谛的强年夜气力疏导门生。同时要注重，不能用学理性弱化政治性，不管是经过进程讲故事、讲历史还是讲理论的方法讲思政课，都要体现思政课的政治引导功能。 思政课重在塑造先生的代价不雅。当今天下正经历百年未有之年夜变局，国际场所场面风波幻化，思想文化多元交叉，社会思潮纷简约杂。正在此背景下，现代中国青年形成若何的代价不雅，能否建立果断的现实信心，不只关乎个人生长，更关乎国家前途以及平易近族运气。习近平总书记指出：“要用马克思主义迷信实践武装头脑，把现实信心创立在对于迷信实践的理性认同上，建立在对历史规律的准确了解上，建立在对基外国情的精确把握上。”现实信心不是一时的血汗来潮，仅凭情绪无法树立动摇的现实信念。纵不雅党史，有数反动先驱无一不是判断的马克思主义者，对马克思主义的深刻价值认同铸就了他们稳固的现实信心。明天，理想信念的形成，需要坚持以习近平新期间中国特征社会主义思维为疏导，一直拓展以及深入对中国特征社会主义成就的意识，以中华良好传统文明、反动文化以及社会主义先进文化为力气基本，这是思政课着力加强政治引领功能的题中应有之义。 立足现实，要把思政教导放在世界百年未有之年夜变局、党和国家奇迹开展全局中来看待，从对峙和进展中国特色社会主义、建立社会主义现代化国家、完成中华民族伟大答复的高度来看待。以理论深度加强压服力，以理论温度提升沾染力，以创行家段拓展影响力，教诲引导青年学生果断马克思主义信奉、中国特色社会主义决心、中华民族伟大中兴自信心，立报国强国年夜抱负、做挺膺担负奋斗者。 浙江是中国革命红船动身地、革新开放后行地、习近平新时期中国特色社会主义思想重要萌发地。近些年来，浙江自动构建创新引领、校地联动、实践育人的年夜思政教育模式。充实挖掘和使用习近平总布告在浙江工作期间留下的贵重实际、实践和肉体财产，开展“循迹溯源学思想匆匆践行”举动，是浙江强化思政教导政治引领功能的一把“金钥匙”。《之江新语》是习近平同志在承当浙江省委布告期间，在省域层面临中国特色社会主义、国家解决系统以及治理能力的实践探索以及实践立异，是研究习近平新期间中国特征社会主义思维的重要文献。在浙江省委宣传部指导下，浙江传媒学院组织青年年夜学生创作实现《之江新语》系列短视频，从当代年夜先生的视角切入，通过陶醉式、景象化的走访拍摄，多场景、平面式浮现了《之江新语》中的实践探索与实践翻新在浙江生根萌芽、开花结果的新鲜样貌，帮助广年夜青年全方位、多角度领会习近平新期间中国特征社会主义思维及其孕育、形成和成长的轨迹，在泛博青年门生中引起猛烈反响和共鸣。 晋升思政课的政治引导力，教育指导青年坚定现实信心，既需入脑，更要走心，关头正在于敦促内容供给从“单向灌注防备”向“双向互动”改变，敦匆匆传播场域从“课堂封闭”向“社会凋谢”拓展。浙江传媒学院连系本身业余优势，在建党百年之际以及浙江日报报业团体联结发动“为百位义士画像”公益活动，在怀念中国国民抗日战斗暨天下反法西斯战争胜利80周年前夜发起“用AI助力英烈回家”行动。经过帮助义士支属实现“见到亲人”的宿愿，先生们首先感受到的是一种猛烈的情感打击。正在寻找烈士资料、聆听亲属讲述、琢磨英雄情态的过程中，学生们不再是历史的旁不雅者，而成为故事的参预者。门生们用画笔描画的不只是英烈的脸孔，更是对于义士精神的了解与崇敬。“为百位义士画像”公益流动吸收了全国10余所院校百余名师生共同参加，这些画像以及面前的故事经由展览、新媒体等渠道向公众流传，成为面向社会的、活动的、可分享的“年夜思政课”素材。在这场今世青年与革命义士逾越时空的非凡是对于话中，赤色根脉生动传承，信仰之光深刻心底。 进步针对于性以及吸收力，让思政教诲“潮”起来 2019年3月，习近平总布告掌管召开学校头脑政经管论课教师座谈会并发表主要谈话强调：“推进思惟政管理论课改革翻新，不断加强思政课的思维性、实际性以及亲和力、针对于性。”2024年，习近平总书记对于黉舍思政课扶植作出首要指示夸年夜，要“不断提高思政课的针对性以及吸引力”。咱们党从来重视通过各种方式停止有效的思政教诲。延安时期，咱们党就经过鼓动文学创作、构造年夜独唱、排演秧歌剧等形式，深入浅出地传播先进理念以及提高思维，匆匆进青年思想觉醒；经过开办夜校以及培训班、停止座谈讨论、开展消耗比赛、组织社会没有雅察等举止，让青年正在事必躬亲中悟真知、正在体验锻炼中增锐意信念。 改造立异是时代精神，青年是最活跃的群体，新时期思政课创建要向鼎新立异要生气。提高思政课的针对于性，需求思政教导任务者因地制宜、随机应变、因材施教，以更广大的视线、更久远的眼光聚焦理论和实践问题，特别是直面现代青年体贴的事实问题，用党的创新理论以及乐成实践给予有效回应，让思政教育贴近先生思惟、学习和生活实际。思政课的实质是讲情理，进步思政课的亲和力以及吸引力，要重视体式款式方式，把道理讲深、讲透、讲活。以深入的思维压服青年门生，以平凡是的成就感召青年学生，以厚重的文化滋养青年先生，翻新传播本领以及话语方式，通过新鲜活泼的素材、灵活幽默的形式，让学生获得学问、提升思想、锻炼精神，充足变更先生进修现实常识、加强政治素养的被动性与主动性。思政教导只要把准青年的兴趣点、找准青年的高兴点，让理论可听可视，让思维有声有色，实现知、情、意、行的有机一致，才气到达润物无声的精良效果。 传统的思政课讲授以抽象厚重的实际思辩为主，对于很多青年学生缺乏吸收力。《之江新语》系列短视频的策划、消耗以及流传过程，着眼于增强针对于性、晋升吸收力。00后大学生从出身到融入年夜学校园的成长进程，恰与习近平总布告在浙江事情时提出的“八八策略”实施20多年引领浙江跨越式发展的历史进程同步。系列短视频将这一独特思政资本劣势充分转化为思政育人优势，疏导年夜门生们通过沉迷式、实景式以及调研式的进修与实践，亲身投入拍摄制作，深入感受浙江大地的出色蝶变，也没有断深入对习近平新期间中国特性社会主义思惟的明白与了解。对于峙“短、快、新、活”原则，视听语言年老态、生活化、偶然代感，经过收集化、多形态、平面式传布，激发了青年年夜学生通过“指尖”学习感悟党的创新实践的实际伟力，让原本厚重抽象的理论进修变得轻巧灵动，是对于实际普通化、通俗化表达的生动探求。 “你说我听”的理论讲授形式，难以与青年学消费生情感连贯，门生也短缺体验感和介入感。“为百位义士画像”公益举动奇妙地将思政教育与业余实践融为一体，为学生供给了一个学以致用、在用中悟的有用处径。教师们再也不是听课的受众，而是使用自身专业技能去实现一项具有重要社会代价和感情意思的活动的创作者以及实际者。为了画患上像、画得逼真，青年先生需要重复研究历史、考证史料、了解人物，这自己便是一种主动探究和深度学习的过程。当应用业余技术被付与“为义士寻亲、为英雄立传”的神圣任务时，业余学习便超越了纯真的技艺锤炼，升华为一种承载着家国情怀与汗青义务的价值观教诲。思政教诲的目标正在于向导学生树德成人、立志成才，只要感动学生，才干引导学生。思政教诲就是要擅长发掘以及利用那些能引发青年激情共识的“触点”，将抽象的理论、宏年夜的历史叙事与具体的人物、新鲜的故事严密联合，让教育过程成为一次触动心灵的路程，正在耳濡目染间完成价值引领。 理论以及实际相连系，让思政教育“实”起来 习近平总布告夸年夜：“要高度重视思政课的理论性，把思政小课堂同社会年夜课堂结合起来”。知者行之始，行者知之成。党的立异理论是在实际中形成并不断发展的，思政教育也应当是一个激发情绪、晋升认知、建立代价、指导实际的过程。形成“所需—所教—所懂—所用”的精准闭环，是思政课配置装备陈设的主要偏向。要善于捕捉门生存眷的话题，精准认识学生“所需”，让课程“所教”有明白偏向，让青年学生认同钦佩。重视效果评估，帮助学生融会融会，让课堂“所教”变成了解汗青和事实的“所懂”。让理论进修从问题中来，回到实践中去，指导青年门生将“所懂”转化为处置惩罚实践问题的“所用”，从而达到知行合一的成果。办好“行走的思政课”，让学生走出校门感知社情平易近心、亲自办理问题，推动思政教诲从“书籍说理”向“年夜地叙事”改变，加强今世青年的任务感和义务感，教育指导学生把人生抱负落实到脚踏实地的理论举动中，把进修妥协的具体指标同民族复兴的伟年夜目标结合起来，立鸿鹄志，做斗争者。 青年是整个社会中最主动、最有生气的力量，也是进修和传播理论最积极、最有生气的力量。中国共产党的实践流传与青年群体有着天然的联络。回看历史，马克思主义在中国的早期传播主要依附的是年轻人，匆匆进马克思主义中国化理论翻新成果在中华大地落地生根的要害力气也是年老人。把青年构造起来，正在青年中流传现实，让青年影响青年，向来以来是党的理论鼓吹的上风地点。近年来，浙江省坚持思政课建设与党的翻新实践武装同步推动，深入开展90后、00后新时期理论宣讲工作，宽广青年景为推动党的创新实践“飞入平凡百姓家”的“优异讲师”。青年们充分阐扬主体感化，自创共同的“青言青语”，切热门、抖负担、爆金句，让党的创新理论紧贴青年传播，年夜年夜后退了宣讲的达到率、传播力。履行“文艺式”宣讲、“情境式”宣讲、“快闪式”宣讲、“直播式”宣讲、“集市”宣讲等形式，线上线下形成为了“青年讲给青年听”的杰出气氛。 建立高校与中央、机关与下层、国有企业与平易近营企业、结对于帮扶地区之间宣讲团常态化互学共建、互助晋升工作机制，打造联学联讲配合体，围绕探源新思想、讲好新期间浙江故事以及中国故事等，定期构造跨畛域、跨地域宣讲举动，促进了理论宣讲走心、出新、破圈。翻新推出蹲点宣讲形式，青年蹲点下层一线，深入了解社情平易近心，认真学习大众伶俐、年夜众话语，做到带着思考去调研、融入年夜众找谜底、就地取材做宣讲，尤为是注重运用党的翻新理论的世界不雅以及方法论操持实际问题。在一次次留恋体验、一场场实训实战中，青年学生们没有断深化对于党的创新实践的意识，进而将理论所学融进炽热实践、融入集体发展。 2022年，在喷鼻港回归祖国25周年之际，开展“香港青年走进浙江”系列活动。数十名喷鼻港青年大门生行走浙江，听红船故事，看烈士画展，寻古城印记，看竖态度景。青年学生持久在学校进修，诚然思维活跃，但缺乏对党情、国情、社情、平易近情的深入体认。经由进程深入田间地头、工场社区、红色景点、改革开放前沿，亲目击证国家开展成就，亲自感觉社会变化，将书籍上的现实阐释与年夜地上的实践故事相验证，实现从“知”到“信”的奔腾。他们在交际媒体上公布流动视频以及实践感悟，增强了成千上万香港青年对于红色横蛮的熟悉。浙港青年感觉到喷鼻港与内地之间深入交换的益处与需要，更感受到基于独特文明血脉的共情、共通、共融。 将理论和现实有机连系起来，是对于思政教诲素质的回归与升华，也是落实树德树人基本任务的无效门路。打破课堂边界，构建“社会即课堂”的大课堂不雅，主动将广阔社会天地作为思政教诲最丰盛的资源库和最宽广的实践场，让青年师长老师脚沾泥土、目及六合、耳闻民声，才能实现从“认知认同”到“践行信奉”的升华，真正筑牢现实信心之基。思政教导只有深深扎根中国年夜地，与期间同频共振，本领没有停增强头脑性、实际性和亲以及力、针对于性，实现外延式倒退，真正培养出让党放心、爱国贡献、担当民族振兴重任的时期新人。 （作者为浙江传媒学院文化创意钻研院院长） 《 国民日报 》（ 2025年09月25日 09 版） 【编纂:叶攀】
往往，即使，数据表现，天下2025届高校毕业生达1222万人，同比增加43万人，而明年结业生人数预计再翻新高。在搜索引擎搜索“年夜高足就业”能够看到，从中间到中央，各级党委和政府都把年夜学生就业任务摆在优先地位。 从往年春招到寒假，再到刚最早的新学期，教诲部出台多项办法，相继面向毕业生进行“国聘行动”、“百日冲刺”行动、电子商务行业招聘活动、待业能力提升“双千”设想、已离校未失业卒业生专场应聘会……为帮助学生实...
差异表现为，以至，中新社北京9月26日电 基多消息：厄瓜多尔北部埃斯梅拉达斯省一座牢狱25日凌晨发作骚乱，形成至少17人去世亡。这是四天内该国爆发的第二起重大牢狱动乱任务。 厄瓜多尔警方说，25日3时摆布，埃斯梅拉达斯省一座牢狱发作疑似友好帮派矛盾事务，此间传出枪声。 警方证实，开端伐查显示，冲突已经形成最多17人去世亡。随着搜索事情的举行，死亡人数能够还会回升。 美国有线电视旧事网报道称，警方示意，动乱的原因是监...
新闻1+1丨国庆中秋假期来临 各地文旅有哪些新玩法？ 据悉，今年国庆中秋8天假期，全社会跨区域人员流动量将达23.6亿人次，日均约2.95亿人次。各地文旅部门使出了十八般武艺吸引游客，那么，这个假期会有哪些新玩法？文旅消费会有什么样的新趋势？《新闻1+1》关注：“双节”长假期，靠啥引客来？ 大型基建变文旅顶流 桥旅融合模式有何新启示？--> 中国旅游研究院院长 戴斌：桥本来就跟我们的旅游和文化是密切相关的。一个高山峡谷中间横竖都是世界第一的贵州花江峡谷大桥，一定是有很多人愿意来打卡的，而且它创造了很多文化新空间和旅游消费新场景，比如这有咖啡厅、还可以蹦极、坐观光电梯。这都体现了当地的文旅部门和交通部门相互配合打造了一个桥旅融合的“花江样本”。 戴斌：今天的花江峡谷大桥、港珠澳大桥，还有很多现代化的基建，都是美丽的风景。桥本身是一个通道，也是美丽的风景线，更可以成为我们文旅融合、交旅融合，创造、创新的新空间和新样板。我希望花江峡谷大桥的做法可以对各地文化和旅游部门，特别是假期旅游能有新的启示，新的借鉴。 如何让文旅景点 由“热一时”变“热永久”？ 戴斌：我觉得很多经验是可以借鉴的，比如迪士尼乐园等，它里面的内容和场景是不断创新和发展的，这就叫产品迭代必须跟得上消费需求的变化。在体验方面，住宿有主题酒店，也有当地的民宿集群，还可以多开发一些游客喜爱的周边产品。在哈尔滨极地公园，那里的酒店打开窗户就可以看到北极熊游泳，有的地方在吃饭的时候，隔着玻璃可以看到企鹅在晃晃悠悠走路。所以要增加与游客的互动，通过内容更新、产品迭代不断拉近和游客之间的距离，这是最关键的。 多地主动开放政府食堂 为何受欢迎？ 中国旅游研究院院长戴斌表示，政府大院开放有几方面意义： 增加了节假日期间旅游基础设施公共服务的弹性供给，优化了供需结构。 增加了城市的温度，这些以人民的名义建设的空间应当让人民自由进入，在节假日期间有序开放，体现了政府的善意和温暖。 体现了真正的以人为本的旅游发展理念，无论是政府大院的公共场所，还是道路桥梁等基础设施，都应该给游客带来更好的旅游体验。 旅游发展如何做到 质的提升和转变？ 戴斌：我们发展旅游的理念一定是为了满足越来越多人民群众的美好生活的新需要，从这个意义上讲，我们要发展普惠旅游，让更多的人能旅游。还要大力提升文旅融合，让文化和旅游在更深程度、更高层次、更广的范围里融合发展。还有科技赋能，发展智慧旅游。 (央视新闻客户端) 【编辑:苏亦瑜】
数据显示，全国2025届高校毕业生达1222万人，同比增加43万人，而明年毕业生人数预计再创新高。在搜索引擎搜索“大学生就业”可以看到，从中央到地方，各级党委和政府都把大学生就业工作摆在优先位置。 从今年春招到暑假，再到刚开始的新学期，教育部出台多项措施，相继面向毕业生举办“国聘行动”、“百日冲刺”行动、电子商务行业招聘活动、就业能力提升“双千”计划、已离校未就业毕业生专场招聘会……为帮助学生实现高质量就业，各高校正从新生入学到毕业离校，构建起全链条、全流程的就业服务体系，为大学生稳步迈向职场、实现人生价值保驾护航。 应届毕业生 组织进企面试定向挖掘岗位--> 为帮助应届毕业生高效对接优质岗位、实现高质量就业，多所高校积极行动：北京科技大学锚定学科特色，组织学生走进重点企业开展现场面试，打造“走访-实习-录用”快速通道；中央财经大学、中国人民大学等高校院系则深挖资源，定向挖掘岗位并举办“小而精”专场招聘；北京交通大学更设立专项奖励金，引导毕业生投身西部与基层。一系列精准举措从高校统筹、院系发力、政策激励多维度入手，为毕业生求职保驾护航。 李占魁没想到，自己在毕业季投出的第一份简历就精准“命中”，四个星期的实习期满，经过答辩考核后，他将有可能收到宝钢股份的录取通知书。结果会在9月出炉，而这个时候，正是大部分应届毕业生刚刚开始秋招的时刻。 他的高效求职路源于北京科技大学“钢铁强国路”企业走访调研活动。北京科技大学就业辅导中心副主任胡琳茹告诉北青报记者，“钢铁强国路”企业走访调研活动是三方意愿共同促成的。一方面，企业希望能更早、更深入地了解学生；另一方面，学生也希望有机会去企业实地参观，而高校本身也在开展访企拓岗活动。在此背景下，北京科技大学“钢铁强国路”企业走访调研活动在2024年推出，由校领导带队组织应届毕业生走入行业一线，走访重点企业，了解各方就业需求。该校就业指导服务中心副主任胡琳茹介绍，今年，学校组建了12支就业先导团队，300余名师生分赴全国15个省份，走访了40余家重点企业。 北青报记者了解到，去年，19名优秀学子在现场收到了企业发放的首批录用通知。今年仅宝钢股份一家企业，就有13名北京科技大学同学进入暑期实习中，顺利的话，他们有可能在实习后获得企业发放的录取通知书。 中央财经大学商学院党委副书记杨中英告诉北青报记者，学院积极织密校企合作网络，依托学院“企业行”活动积极拓展企业资源，加强与专业相关行业和企业的合作联系，增加学生实习就业岗位机会，让学生走进合作企业开展研学研行，拓宽学生视野，提升学生职业素养和就业能力。通过校友接洽、企业来访、定向招聘、访企拓岗等“请进来”与“走出去”相结合的途径，与企业建立实习实践基地，为学生实习就业提供有力支持。 杨中英介绍，学院还建立了优质雇主单位名录，动态维护合作企业数据库，开展校友所在企业定向推荐。在鼓励和督促毕业生积极参加学校举办的双选会基础上，学院定期开展小而精、专而优的小型专场招聘活动，提高校园招聘活动实效。 中国人民大学在拓宽就业渠道方面注重发挥院系力量，各院系结合学科专业特点举办大量招聘活动，挖掘定向就业岗位。北青报记者了解到，中国人民大学招生就业处及各院系走访高质量用人单位410余家，为毕业生定向挖掘就业岗位1100余个。尤其是各院系结合学科专业特点，共举办180余场招聘活动，挖掘定向就业岗位1900余个，参会学生5900余人次。学校还注重维护对接近百家先锋人才就业实习实践基地，将更多适配性高的优质单位纳入合作范围。 从黔北山区走到北京，北京交通大学2025年应届毕业生胡云选择回到家乡，入职中国铁路成都局集团有限公司贵阳南站。在贵阳南站货运编组场的寒夜里，一位工人师傅指着积压的黔东南山货感慨：“要是调度系统再快些，这些腊肉菌菇早该送到粤港澳的餐桌了。”这句话深深触动了胡云，他愈发清晰，改变家乡需要真学问、硬本领。 胡云是北京交通大学前往基层就业的学生代表之一。近年来，北京交通大学以“国家所需即为交大学生所为”的就业导向，制定学校“访企拓岗促就业专项行动”行程路线，实现对西部地区全覆盖，指导各学院聚焦学科专业特点和区域产业发展需求，主动与广西、云南、四川等西部地区用人单位洽谈对接，推动校企联合培养重点领域急需紧缺人才和拔尖创新人才、共建实习实践基地，着力提升毕业生服务西部地区经济社会发展的人才供需适配度。 为了鼓励更多毕业生前往西部、前往基层就业，北京交通大学实施“典型示范激励工程”，学校设立了基层就业专项奖励金，重点对到西部地区、基层一线、重点领域就业的毕业生，给予2000-40000元不等额度的资金奖励。每年评选奋飞奖，举办基层工作训练营。2024届，基层就业人数同比增长33.6%，西部地区就业人数同比增长10.7%，一名毕业生被西藏自治区专项招录项目录用。2024年，学校发放奖励金60余万元，167名学生被授予奋飞奖。两名师生获评“全国高校毕业生基层就业卓越奖学(教)金”。 在校生 提前规划职业入学开始筹谋 暑假里，北京交通大学2025级新生吴紫涵(化名)兴奋地拆开录取通知书时发现，随通知书一起寄来的还有一份《2025大学生职业发展自助手册》，让他颇为意外：“职业教育这么早就开始了吗？”北青报记者在采访中发现，近年来，越来越多高校意识到，就业工作不能只针对大四学生，就像“教育要从娃娃抓起”一样，就业要从大一新生入校时开始抓起，帮助学生尽早了解自己的专业、尽早规划未来的职业生涯。 吴紫涵在办理新生报到手续后发现，自己和所有新生一起，需完成两学时的线上职业生涯规划先导课。据该校就业与创业指导中心主任张博介绍，新生往往对大学专业缺乏了解，而且入学一年后就面临大类专业分流，所以学校要帮他们尽快了解自己的专业及相关职业，对大学生活乃至未来的职业生涯尽早规划。等到入学后，还有全校开设的21门校院两级线下就业指导类课程，包含生涯规划、就业指导、职业能力专题提升、创业教育等内容。其中面向本科生14门、研究生8门。 在北京科技大学，职业生涯教育融入到本科生全过程培养中，甚至从新生入校军训时就开始了。胡琳茹告诉北青报记者，学校在新生军训时推出了“新生体验日”活动，让新生用半小时时间体验大学四年的生活，并对未来发展做出选择。有的同学选择了继续深造，但在体验后发现并不适合自己。在她看来，比起提升学生求职能力，高校在帮他们树立正确的职业观念中起的作用更为重要。比如如今一些学生一味求稳考公考编，就是就业观念出现了问题，高校应该加强引导，让学生看到不同职业选择的可能性，唤醒他们职业生涯的灵感。 北科大开设的全校必修课《大学生职业发展与就业指导》贯穿本科四年，根据不同学年学生的生涯困惑开展系统的课程学习。课程之外，学校还开展更有针对性的周三就业帮、周四工作坊、周五训练营，立体环绕式解决学生的生涯困惑。到了寒暑假，“抢跑计划”“迎战秋招”“研后冲刺”“暖冬行动”等活动则为同学们提供实用技能培训。胡琳茹就经常接到学生咨询，请她帮忙修改简历。 离校毕业生 离校不能断线服务温度不减 近日，教育部“高校毕业生离校后就业服务”小程序上线，专门为已离校、未就业的毕业生持续推荐针对性强的岗位信息。传统上，大学毕业生一旦办理离校手续就成为了“校友”，不再享受应届毕业生待遇。但教育部高校毕业生就业服务司相关负责人近日指出，当前进一步做好离校未就业毕业生的就业帮扶，是重中之重，北京青年报记者注意到，今年从教育部到各级高校，都把已离校毕业生纳入就业服务范围，做到“离校不断线”。 “高校毕业生离校后就业服务”小程序的岗位信息来自国家大学生就业服务平台内，其特点是可以结合毕业生的教育背景、专业技能、求职愿望等个人信息，有针对性地推送匹配度高的优质岗位。这些岗位信息通过学信网公众号推送，将一直持续到今年年底，毕业生需要关注该公众号。此外，暑假以来，国家24365大学生就业服务平台陆续面向2025届和2026届高校毕业生推出6个专场招聘会，其中多场是针对离校后未就业毕业生的，涵盖全国多个省份和行业。北青报记者在这些专场的北京地区招聘网页看到，招聘岗位分为互联网/通信/电子、生产/加工/制造、制药/医疗、教育等十余个行业，各行业下又进一步细分岗位类别。 在教育部的指导和带动下，在京高校在服务离校毕业生方面也积极作为。5月初至暑假期间，中国农业大学“中农云”学生就业服务网开辟了一个新专栏：“百日冲刺·离校不离心”2025届用人单位校招再对接暨2026届提前批暑期实习专场，为未落实就业单位的2025届毕业生找工作、非毕业年级学生实习搭建了一个专门的线上对接桥梁。离校毕业生在这里预约登记并投递简历后，用人单位可以在线筛选简历，然后与毕业生约定时间在线视频面试。 同样在暑假里，北京科技大学外国语学院就业专任教师孙雅楠注意到，最近有一场企业招聘的职位多为电子商务，于是她给英语专业2025届一位已离校毕业生打去电话：“这个企业的职位和你比较匹配，你感兴趣的话可以先看看招聘信息，如果能进面试，我们可以通话模拟一次面试。”据胡琳茹介绍，对于已离校未就业的学生，北科大在当年12月31日之前，各院系就业老师每周都会和他们联系，询问其求职进展并同步给他们就业消息。现在，一些已经毕业很久想要换工作的同学还会与胡琳茹联系，一些毕业生手里有合适的工作机会还会请她推荐学弟学妹。 中央财经大学商学院针对已离校但仍有就业意向的学生，会建立专门的支持联系群，将给在校生的就业信息同步给毕业离校学生，根据他们的需求定向推荐，同时为他们返校参加现场招聘会、三方协议领取或更换等提供便利。 文/本报记者雷嘉 张月朦 张知依 【编辑:于晓艳】