复出首秀开门红，郑钦文拿下中国赛季首胜

中新网9月26日电 据“微言教诲”微信公众号新闻，为贯彻落实天下教诲年夜会精神以及《教导强国建立规划纲要(2024—2035年)》部署，加快推动城乡一般高中教育谐和发展，匆匆成县中复兴，经国务院同意，教诲部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、自然资源部、住房城乡扶植部等六部门结合印发了《县域普通高中复兴舆论计划》(如下简称《行动计划》)，对于推动县域一般高中教导高质量发展举行了系统计划以及片面安排。简朴来说，中新网海口9月27日电 (符晓虹 李凡是)据海南省天气台27日上午公布的气候预报，往年第20号台风“博罗依”本日将以台风级侧面打击中沙群岛以及西沙群岛，随后于28日以台风级别经过海南岛南部近海。　　据监测，往年第20号台风“博罗依”27日08时已加强为台风级，08时其核心位于北纬14.4度、东经115.6度，也就是距离海南省三沙市(西沙永兴岛)西南方向约440公里的南海海面上，中心附近最微风力有12级...。-->　　《行动筹划》了解理睬五年夜工作：一要扩资本，适应学龄生齿变化，迷信优化资源配置，加快扩展公办学位供应；二要提品质，健全德智体美劳全面培养系统，推动“五育”融合倒退，深入课程教学改造，健全师资队伍建设机制；三要强保障，健全经费投入机制，加年夜省、市两级对教导基础单薄地域县中的投入撑持力度，优化老师人为待遇保障，按尺度足额拨付生均公用经费；四要优生态，建立科学教诲理念，坚定改正片面谋求升学率倾向，严格规范县中办学行动，深入评估改造，整治违规跨地区掐尖招生，克制抢挖县中优秀校长以及教师；五要促融通，推进高中特点多样成长，延续优化职普布局，匆匆进职普以及谐发展。而后，中新网上海10月1日电 (记者 殷立勤)记者10月1日从国家税务总局上海市税务局患上悉，上海已经推出离境退税“掌上办”效劳平台，并在浦东、黄浦、静安等地全体退税商铺试运行，正在天下规模内率先实现购物开单、海关验核、退税到账等离境退税全流程线上管理，推动上海离境退税服务进入无纸化阶段。-->　　“掌上办”效劳平台是一个挪动真个H5利用，供给中、英、日、韩等多言语操纵界面，境外旅客正在退税点扫码，或者许输出网址...。　　《举动盘算》提出八大行动：一是教诲资本扩容行动，建立学龄生齿和学位需求展望预警机制，推动现有通俗高中挖潜扩容，新建一批平凡是高中；二是办学条件改进步履，完善国度一般高中学校扶植尺度，有序增进县中规范化建立，重点补齐课堂、实验室、藏书楼、静止园地、学生宿舍等基础设施短板；三是课程教学提质舆论，严格凭据普通高中课程计划以及课程规范开展教学，强化学校选修课程建立，深入教学改革，完善选课走班，增强研讨性学习和跨学科讲解，关注先生进修过程，确立省市教研员联系县中机制；四是教员队伍晋升行动，实时弥补县中紧缺薄弱学科老师，激励城区高中优异教师到县中支教，“优师打算”等项目向县中歪斜，培育一批县域通俗高中领军教育教学人才，在职称评聘、待遇保证方面付与县中老师更大支持，选优配强县中书记、校长；五是教导数字化赋能行动，反对于县中扶植聪慧课堂，用好国家、省级聪明教诲平台资本以及功用，鼓励城市高中向县中凋谢优良数字教诲资源，提升县中老师数字素质；六是办学体制机制变迁深入行动，鼓动勉励有条件的地方加大市级在资源配置、经费投入、教育评估、标准办学等方面的统筹力度，展开综合高中建设试点，探索登记退学、平衡派位、划片招生等多元化录取改革，着力克制“唯分数、唯升学”倾向；七是办学规范化举动，以省为单元明确高中先生在校作息工夫、寒暑假工夫，不得利用周末、寒暑假、法定节沐日会合上课补课或者构造测评，严禁省属、省城城市高中违规面向县域掐尖招生；八是对口帮扶行动，实施新一轮教育部属属高校县中托管帮扶名目，深入国度村落落振兴重点帮扶县教导强人“组团式”帮扶，将县中托管帮扶纳入东西部合作以及对于口增援整体规划，高校招生专项计划向教诲根本薄弱地区歪斜。对于于，《中国音讯周刊》记者：李静　　发于2025.9.29总第1206期《中国新闻周刊》杂志　　1935年年底，一个冬日的下午，林徽因已经在梁思成的办公室一蝉联务三个小时。那一年，她以及梁思成正在山东曲阜考察了孔庙修建群，并沿胶济铁道路经历城、章丘、临淄、益都等11个县，寻找散落山涧田野的“文化瑰宝”。归来后，有年夜批案头事情。现在，里间只要她一个人，窗户正好能够鸟瞰天安门的院子。　　“现正在是五点三十分。夜幕...。　　《办法打算》夸年夜，要建立省级兼顾、市级主抓、县级落实的任务增进机制，教育、开展鼎新、财政、人力资本社会保证、自然资本、住房城乡建设等相干部分要落实好各自职义务务，造成任务合力。要强化对县中复兴举动规划执行情况的教育督导，将门生身心安康生长、高中阶段教导遍及、学校规范化扶植、课程执行、老师装备、生均专用经费包管、规范办学等情况作为评估重点。　　《活动计划》具体内容如下：县域普通高中振兴行动设想　　县域普通高中(包括县、县级市、旗举办的一般高中，如下简称县中)，是完美公平优质的基础教诲系统的要害着力点，在教导强国建立以及乡村振兴、新型城镇化、生齿高品质开展中承担着主要任务。为贯彻落实天下教导年夜会肉体和《教育强国建立规划纲要(2024—2035年)》布置，加快推动城乡一般高中教导协调进展，匆匆进县中复兴，经国务院赞许，制定本计划。　　一、整体请求　　以习近平新期间中国特色社会主义思想为疏导，深化贯彻党的二十年夜和二十届二中、三中全会精神，对于峙以及增强党的向导，全面贯彻党的教导方针；保持育工资本，落实树德树人根本任务；保持综合改革，协同推进规模发展与外延配置装备安排；保持因地制宜，连系各地理论摸索有效门路。顺应分类增进以县城为主要载体的城镇化建立新局势新请求，更好兼顾优化资本配置装备摆设、改良办学条件、强化师资军队、转变育人方式、完美保障机制，全面提拔县中办学水平，进步教育公共服务品质，显著扩展农村落地区教师接受优良平庸高中教导的时机，为建设教导强国供给有力支持。　　到2030年，适应学龄人口继续增加的一般高中教导资源供应机制进一步欠缺，县中布局更加合理，为初中毕业生就读普通高中供应充足学位；教师能力素质和学历水平进一步提高，教师装备满足教育教学需要；更好顺应野生智能对育人形式变革的影响，注重树德树人、全面成长的品质评估系统根底建立，“唯分数、唯升学”的应试教导偏向失去有效扭转；教导治理能力和水平明显普及，城乡基础教导调以及发展机制愈加欠缺，市域内一般高中成长差异明显缩小，优质特性多样发展款式根本形成，有力推进城乡融会倒退。　　2、主要任务　　(一)扩资本。顺应学龄生齿变动、城镇化过程和人口静止趋势，兼顾以后和长远、城市和县域、存量和增量，增强分类指导，科学优化资本设置，做勤学校计划，新建、改扩建一批县中，增强投止制学校设置装备陈列，加快扩大公办学位供给。　　(二)提质量。健全德智体美劳片面培养体系，推动大中小学思政课一体化改革创新，根据国家课程计划将本质教诲详细化、项目化，推动“五育”融合开展，深入课程讲授改革，提拔学生综合素质。健全师资队伍创立机制，提升教员本领素质。实施教育数字化赋能，推动优质资本同享，全面提升办学水平。　　(三)强保障。健全经费投入机制，调解经费投入结构，加年夜省、市两级对教诲基础单薄地区县中的投入支持力度，优化老师人为待遇保障，按规范足额拨付生均专用经费。加小家庭经济艰难学生资助力度，当令调剂国度助学金平均帮助尺度。　　(四)优生态。建立科学教育理念，严峻类型县中办学行动。深化评估改革，注重综合评估以及增值评价，引导办好每一所县中。整治违规跨地区掐尖招生，幸免县中优异生源散失。深入用人机制改革，加年夜引才育本领度，克制抢挖县中优良校长和老师。　　(五)匆匆融通。根据经济社会发展对人才培养种植提拔的须要以及高中阶段教导奇迹发展实际，鞭笞区域内高中特色多样发展。以市域为单元，连续优化职普结构，推进职普调以及发展，以职普融通拓宽学天生长成才渠道。　　三、重点举措　　(一)教导资源扩容举动　　1.建立学龄生齿以及学位需要展望预警机制。发展教诲、公安、卫生健康等部分生齿信息同享以及数据比对，结合生齿活动等成分，综合研判、精准猜测省、市、县学龄生齿以及学位缺口，迷信制定县中布局建立布局，建立分年度建设项目库，明确每一年新建、改扩建学校和新增学位数。　　2.推动现有平凡是高中挖潜扩容。依据学龄人口变动景象，正在渡峰时期患上当放宽学校规模和班额规范，严控66人及以上超大班额。优化学校空间构造，适当增进建筑范围，开拓学生活动园地，改善讲解以及生活前提。新建名目优先扶植教学楼、先生宿舍，确保新增学位供应。　　3.优化重组现有教诲资本。推动城乡教诲一体化发展，充实哄骗任务教育学校和中等职业学校闲置资源举办普通高中。通过购买、租赁学校周边闲置社会用房，为学校补充校舍资本，并遵照校内一律规范加强配套办理效劳。　　4.新建一批一般高中。以生齿集中流入地、教育根基薄弱地域为重点，新建一批县中。制定优惠政策，建设绿色通道，放慢名目审批以及工程建设进度。严格履行一般高中学校建设规范及教育教授教化设施规范，强化勤俭集约用地，合理肯定建设规模，既满足渡峰学位需要，又必然过峰后闲置虚耗。新建学校选址要充分考虑抗震以及防灾需要，确保建设安全。　　(二)办学条件改善行动　　5.优化学校建设规范。欠缺国家巨年夜高中学校建立标准。各省份联合当地现实欠缺当地区建立标准，有序推动县中规范化设立建设。对于到达必定运用年限的校园房屋修建加强宁静管理，消除了平安隐患。　　6.补齐办学短板。按照深刻高中造就宗旨、课程施行无关请求，重点补齐课堂、试验室、图书馆、静止园地、先生宿舍等基本设施短板。升级解说仪器设备，增强学科教室、实验装备、体育器械、照明灯具等解说条件装备。　　(三)课程教学提质谈吐　　7.优化课程实行。依据平庸高中课程计划以及课程标准，制定学校课程施行布局，正当摆设三年课程，开齐开足思维政治、体育与健康、艺术、综合实践流动等国度课程，增强迷信教诲和人文教导的交融。强化黉舍选修课程配置，为学生提供分层分类、丰厚多样的选修课程。开展校园体育、科技、艺术、浏览、演讲等社团活动。　　8.深入教学革新。遵照讲授计划循序渐进倒退讲解，欠缺选课走班，增强学生发展指导，强化先生核心素质系统造就。落实钻研性进修和跨学科教学要求，关注先生进修过程，建立与生活联系瓜葛的任务导向的实正在情境，增长老师自主合作探究学习。强化学科实践，开好理化生等实施课。　　9.强化教研指导。省、市两级教研机构要对峙事情重心下沉，增强对于县中的领导，实时资助处置课程课本实施中面临的困难和成就。建立省市教研员联系县中机制，开展面向县中的送教助研活动。健全以校为本的教研制度。　　(四)教员部队提拔行动　　10.配齐配强师资部队。将加强县中西席队伍设备纳入本地区农村落人才振兴布局，进一步落实和欠缺公开招聘制度，按规则做好“优师计划”师范生、公费师范生履约任教任务。深化“县管校聘”管理鼎新，完美教师体例、岗位资本统筹利用、消息分配的管理机制。依据教诲教学必要增强教职工体例以及师资配备，及时补充县中紧缺软弱学科教师。增强县中岗位设置管理，依法依规配置正高级老师岗位，县中可以经过特设岗亭引进急需的高层次教师。探索地区内老师轮岗交换制度，鼓励城区高中优良教师到县中支教。加强教师流动解决，对于未经人力资本社会包管、教诲等部门赞同，恶意从县中抢挖优秀师资的学校，打消其国家以及省级评优评先、改革试点等资格。　　11.加强师资培养培训。“优师企图”等项目向县中歪斜。深实在施头雁老师岗位打算，造就一批县域普通高中领军教导讲解人才。统筹实施银龄讲学计划，充足利用退休老师业余以及经验上风，晋升受援学校讲授水平。建扬名师任务室、课程基地等，发挥优良教师传帮带感化，打造县域教员业余发展合营体。实施根柢教导教师学历提拔企图，将县中教师作为在职提升学历档次的重点。构造国家级课程计划以及课程标准培训。省、市、县分级进展县中各学科骨干教师、新任教员专项培训，建立梯次开展的老师生长体系。　　12.优化教师待遇保障。依照国家规定落实工资报酬政策，鼓励县中教员放心从教、长期执教。对峙租售并举，翻新和拓展教师住房保障形式，将合适条件的县中教师纳入当地住房保障范围。各级各种教育评优评先项目得当向县中学校和教师倾斜。支持县中在薪酬管理、考核机制方面进行改革，正在职称评聘、报酬保障方面给予县中教员更年夜反对。　　13.提升布告、校长依法办学治校本事。片面落实党构造领导的校长负责制。严格落实布告、校长任职前提和业余标准，规范布告、校长选任法式，选优配强县中书记、校长。落实新任校长很多于300学时的任职资历培训请求。构造县中布告、校长到办学理念先进、教导改造深入、办学水平较高的乡村落黉舍跟岗进修、挂职锻炼、研学考查。　　(五)教诲数字化赋能行动　　14.放慢教诲新型基础装备建立。增强数字校园配置装备部署，推动县中校园网升级，按需扩年夜学校进口带宽，实现宽带收集千兆到校、百兆到班。支撑县中建设伶俐课堂，提拔数字化教学装备程度，构建教育资本共建同享机制。　　15.提高数字化解说应用才能。提升县中老师数字素养，积极探索数字技术与教育教授教化深度融合的有效路子方式。反对于用好国家、省级聪明教导平台资源以及功能。鼓励乡村落高中向县中凋谢优良数字教导资本，帮助县中高品质开好国家规定课程，开辟外乡化特征化数字教诲资本。深入实施“同上一堂好课”，倾斜支持教诲基础薄弱区域、民族地区、内地地区。　　16.推感野生智能赋能教导改革。提高野生智能在教育教学、黉舍治理以及教导评料中的应用效力。充分应用野生智能、虚构现实等技巧推进教学编制改造。探索睁开教师和野生智能协同的“双师课堂”试点，开展人机协同学习、项目化探究学习、特性化自适应进修等应用。　　(六)办学体制机制改造深入动作　　17.寻找市县结合办理体系方式鼎新。在艰深高中以县级为主管理的底子上，鼓励有条件的中央加年夜市级在资本设置装备摆设、经费投入、教育评估、规范办学等方面的兼顾力度，出力补短板、兜底线、促公平。　　18.开展综合高中建立试点。增强造就设施、课程体系、师资步队、测验评价、学籍治理、资本同享等方面革新创新，探索建设注重文明根蒂、强化职业技术、支持多样选择的育人机制，为教员供给更加丰富多样、可供抉择的教导。　　19.推进评价以及招生革新。落实《一般高中黉舍办学品质评估指南》，欠缺学生综合本质评估系统，着力克服“唯分数、唯升学”偏偏向。鼓动鼓励各地在具备前提的县域，发展中考改造试点，探索登记退学、平衡派位、划片招生等多元化及第革新。　　(七)办学规范化行动　　20.正当安排学生作息时间。以省为单元明确高中学生在校作息光阴、寒暑假时间。保障先生课间劳动、午休、晚间就寝和自立学习活动时光，没有患上哄骗周末、寒寒假、法定节沐日会合上课补课或构造测评。寄宿制县中结合先生实际，兼顾部署好门生起床寝息、早操早读、晚自习以及课外流动，防备超长期进修以及挤占正常劳动时间。省、市建立监测制度，加年夜违规行为问责力度。　　21.严厉规范招生行动。全面落实属地招生以及“人民同招”政策，严禁省属、省城城市高中违规面向县域掐尖招生。公道肯定县中招生存划，严禁无计划、超计划招生，严禁空挂学籍、跨地区抢挖生源。　　(八)对于口帮扶行动　　22.开展国家树模帮扶。履行新一轮教诲部属下高校县中托管帮扶名目，深入国故乡村落振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶，开展教年夜名师西部行举动，加年夜对于中西部教育基本单薄地区、民族区域、边疆区域县中的帮扶力度。　　23.扩大省自察际帮扶。以省分为单元完善帮扶任务功效评估以及鼓励办法，组织地区内高校以及城市优良通俗高中对口帮扶软弱县中。将县中托管帮扶纳入东西部协作以及对于口声援团体企图，按照对口支援干系构造东部高校以及一般高中帮扶西部地区薄弱县中。　　24.施行高校招生专项计划。优化高校招生专项规划政策办法，将切合条件的县中纳入实施范畴，加年夜对教诲基础丰富地区的歪斜力度。　　4、组织保障　　各地要将县中复兴事情归入地方政府首要议事日程，庞小事变及时向省级教育工作带领小组陈诉。建树省级兼顾、市级主抓、县级落实的事情推进机制，省级国民政府要认真构造实施本行动计划；市县级群众政府要落实主体义务，细化政策、办法以及项目清单。各地要建立和践行精确政绩不雅，不患上下达升学宗旨或者以升学率考察下一级政府、教育部分、学校，刚强改正单方面追求升学率偏偏向，落实黉舍办学自主权，激发办学活气。各级教育部分要增强与无关部分的沟通协调，落实好各项发展义务以及改造办法，造成任务合力。发展革新部分要通过地方估算内投资支撑合适前提的普通高中建设项目。财政部分要兼顾相关资金，反对于改进县中根本办学条件，落实好生均专用经费以及家庭经济困难先生资助等政策。人力资本社会保障部门要优化县中老师职称评审、薪酬报酬等政策。自然资本部分要坚持勤俭粗放绳尺，合理担保县中学校建立用地需求。住房城乡扶植等部门要会同教诲部分修订欠缺一般高中学校设置装备陈列规范。要把县中回复行动筹划实施状况作为教诲督导的重要内容，把学生身心衰弱发展、高中阶段教诲提高、学校规范化配置装备摆设、课程实施、教师配备、生均专用经费保障、规范办学等情形作为评估重点。国家加强学龄生齿变更、资源设置装备摆设、任务停顿、教诲品质等方面监测，活期宣告监测报告。 【编纂:叶攀】

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